Barruko airearen kalitatea hobetzea ez da norbanakoen, industria baten, lanbide baten edo gobernu-sail baten ardura. Elkarrekin lan egin behar dugu haurrentzako aire segurua errealitate bihurtzeko.
Jarraian, Barnealdeko Airearen Kalitatearen Lan Taldeak egindako gomendioen laburpen bat dago, Royal College of Paediatrics and Child Health, Royal College of Physicians (2020) argitalpenaren 18. orrialdetik hartuta: Barruko istorioa: Barnealdeko airearen kalitatearen osasun-ondorioak haurren eta gazteengan.
14. Eskolak honako hauek egin beharko lituzke:
(a) Erabili aireztapen egokia barruko kutsatzaile kaltegarrien metaketa saihesteko, eta aireztatu klaseen artean kanpoko zaratak arazorik sortzen badu eskoletan zehar. Eskola trafikotik gertu badago, hobe da hori ordu puntako orduetatik kanpo egitea, edo leihoak eta aireztapenak errepidetik urrun irekitzea.
(b) Ziurtatu ikasgelak aldizka garbitzen direla hautsa murrizteko, eta hezetasuna edo lizunak kentzen direla. Konponketak beharrezkoak izan daitezke hezetasun eta lizun gehiago saihesteko.
(c) Ziurtatu airea iragazteko edo garbitzeko gailuak aldizka mantentzen direla.
(d) Tokiko Agintaritzarekin lan egin, inguruko airearen kalitatearen ekintza-planen bidez, eta gurasoekin edo zaintzaileekin eskolatik gertu trafikoa eta geldirik dauden ibilgailuak murrizteko.
Argitaratze data: 2022ko uztailak 26