Barruko airearen kalitatea hobetzea ez da norbanakoen, industria baten, lanbide baten edo gobernu-sail baten ardura.Elkarrekin lan egin behar dugu haurrentzako aire segurua errealitate bihur dadin.
Jarraian, Indoor Air Quality Working Party-ek egindako gomendioen laburpena dago Royal College of Pediatrics and Child Health, Royal College of Physicians (2020) argitalpenaren 18. orrialdetik: The inside story: Health effects of indoor air quality on children and gazteak.
14. Ikastetxeek:
(a) Aireztapen egokia erabili barruko kutsatzaile kaltegarriak ez pilatzeko, klaseen artean aireztatuz kanpoko zaratak ikasgaietan arazoren bat eragiten badu.Ikastetxea trafikotik gertu badago, onena izan daiteke hori gutxi gorabeherako sasoietan egitea, edo leihoak eta aireportuak irekitzea errepidetik urrun.
(b) Ikasgelak aldizka garbitzen direla hautsa murrizteko, eta hezetasuna edo lizunak kentzen direla ziurtatu.Baliteke konponketak egin behar izatea hezetasun eta lizun gehiago saihesteko.
(c) Ziurtatu airea iragazteko edo garbitzeko gailuak aldizka mantentzen direla.
d) Tokiko Agintariarekin, giroko airearen kalitatearen ekintza-planen bidez, eta gurasoekin edo zaintzaileekin, ikastetxetik gertu dauden ibilgailuen trafikoa eta geldiuneak murrizteko lan egitea.
Argitalpenaren ordua: 2022-07-26